어야 한다. 그러므로 인간자원개발(HRD)은 뚜렷한 목적 하에 조직의 직무성과 향상을 위하여 효과적인 방법과 내용을 중심으로 계획 추진되어야 한다. 극단적으로 말하면 조직이 실시하는 인간자원개발(HRD)에 조직의 직무와 무관한 것은 있을 수가 없다. 훈련과 교육은 말할 것도 없지만 개발까지도 현
교육의 틀 가운데서 과도한 경쟁과 불안으로 심신이 지친 우리 아이들의 몸과 마음과 영혼을 만져주소서.
③ 여러 가지 사정으로 이 경쟁의 대열에서 낙오함으로 인해 좌절에 빠진 아이들의 마음을 위로하시며, 주께서 열어주시는 또 다른 길을 볼 수 있는 눈을 열어주소서.
④ 아이들의 삶이
1.교육의 내재적 목적과 외재적 목적
-내재적 목적 : 교육이 다른 것의 수단이 아닌 교육활동 그 자체가 가지고 있는 목적. 다른 것을 위한 수단으로서가 아니라 교육활동 그 자체가 목적.
-외재적 목적 : 교육활동을 수단으로 하여 교육활동 밖에 있는 가치를 성취하고자 하는 것.
-내재적 목적을 지향
어” 다르고 “아” 다르다는 말이 있다. 같은 뜻이라고 해도 말을 하는 단어나 어휘의 선택에서도 신중을 기하라는 말이다. 같은 말을 어떻게 하느냐에 따라서 대화가 잘 통할 수도 있고, 그렇지 않고 오히려 오해를 부를 수 있다.우리의 문화는 예로부터 유교적인 교육의 뿌리 깊은 병폐로 인하여 어
어 감화 또는 교정기관에 위탁할 수 있다”고 하여 징계권을 규정하고 있다.
그러나 민법의 규정을 보면 부모의 권리만 규정하고 있으며, 자는 부모의 친권에 “복종한다”고 규정되어 있을 뿐 부모의 의무에 대한 구체적 규정은 없다. 아동청소년의 권리성이 충분히 인식되고 있지 않은 것이다. 또한